Rols de l’aprenentatge a PNL

roles-aprendizaje-PNL

Rols de l’aprenentatge a PNL

Els tres nivells daprenentatge en la formació de Programació Neurolingüística

Els rols d’aprenentatge a PNL són bàsicament tres: Explorador o client, Guia o coach i Observador

Pilar Morales

Com que l’experiència formativa dels cursos de PNL consisteix en un aprenentatge fonamentalment vivencial, les pràctiques són essencials. I aquesta experiència formativa vivencial és la que delimita les modalitats de treball a PNL i defineix els diferents rols de l’aprenentatge.

Modalitats de treball als exercicis de PNL

Per tant, generalment en aquest aprenentatge vivencial, els exercicis es treballen en tres modalitats diferents:

  1. Pràctiques individuals
  2. Grups de dos
    • Explorador (client)
    • Guia (coach)
  3. Grups de tres
    • Explorador (client)
    • Guia (coach)
    • Observador
rols-aprenentatge-PNL

Rols de l’aprenentatge

Els rols d’aprenentatge a PNL són bàsicament tres:

  • Explorador o client
  • Guia o coach
  • Observador

I cada rol té les següents característiques principals:

Guia (coach)

  • El Guia acompanya l’explorador (mantenint-hi l’empatia) i efectua la intervenció de la tècnica concreta.

Explorador (client)

  • L’Explorador es fica, treballa, explora… l’experiència seguint les instruccions de la persona que fa el rol de Guia.
Rols-aprenentatge-PNL-Guia-Explorador

Observador (meta-sistema)

  • Observa el funcionament del sistema Guia-Explorador
  • Ajuda i orienta el Guia i/o l’Explorador únicament en el cas que els ho demanin específicament
  • Realitza el control del temps marcant el principi i el final de cada fase de lexercici
Rols-aprenentatge-PNL-Observador

Deixa un comentari

Aquest lloc utilitza Akismet per reduir els comentaris brossa. Apreneu com es processen les dades dels comentaris.